欣赏记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编收集整理的欣赏记叙文，欢迎阅读与收藏。
欣赏记叙文1别人生活中人们喜欢用东施效颦讽刺那些不顾自己情况，不乱模仿别人，最终弄巧成拙的人，其实东施比起夜郎自大目中无人的人来说，倒有几分可爱之处。
东施起码有自知之明，敢于追求美好的事物，俗话说爱美之心，人皆有之。如此看来东施效颦又有什么值得讽刺的呢？我们提倡欣赏别人不就是在此意义上向善向美追求嘛。记得有人说过每个人都是一块闪光的金子，这至少从一个角度说明无论伟大的名人还是凡夫俗子都有值得学习的地方，只要善于去发掘总会有意外的收获。
有的人通体透出，咄咄逼人，卓越超群。你一看就是取之不完，用之不尽的富矿。有的人藏而不露莫测高深，表面看不出什么，但只要你耐心下来细细探寻，就会柳暗花明又一村。更多的人是不显山也不县水的角色，寂寞开无主，凌寒独自开，但这是他们以独特的风采为世界增添了一道鲜明的风景。学会欣赏别人就是取长补短，相互促进，而不是彼此贬斥，带有色眼镜瞧人，把人看扁或是嫉妒别人。
学会欣赏别人是不容易的，首先必须要有一个豁达的胸怀来看自己和别人的差异。相信大家都听过同行是冤家，一山难容二虎等，所以无不向人昭示。这样一个道理，羡慕和嫉妒本是同根同源的。庞涓嫉妒孙腔对他下毒手，最终被射杀在马陵道上的例子就是前车之鉴，海纳百川，有容乃大，宰相肚里能撑船，但凡成就大事业者都是虚怀若谷的人，前些年作家黄宗英看了柯岩的一篇报告文学后高兴地说了一句震世骇俗的话：“我可爱的劲敌！”这是一个多么高尚而磊落的欣赏者的胸怀，学会欣赏别人。还得与自私做痛彻肺腑的斗争，在某些方面不如别人很容易引起心理上的不平衡。不平衡中达到一种新的平衡，没有刻骨铭心脱胎换骨般的痛苦是很难做到的，我们知道成功者往往是那些敢于挑战自我避短就长的人。
有位名人说过人最大的敌人是自己，战胜了自己也就征服了世界，让我们在战胜自己的同时学会欣赏别人吧。
欣赏记叙文2欣赏”这个词语对于我来说，既陌生，又熟悉。
自从步入初中，学习开始紧张起来，事情变得繁琐起来。每天的事情都一样：起床、上学、回家、吃饭。有时，早晨闹钟还没响，我就自然醒了，我就像一台机械，漫无目的地过着日子。中午上学时，遇上了好朋友陈静，就相伴去学校。路上，她指着路边的黄菊花，说：“你看，那朵花真漂亮。”“有什么好看的，不就几朵野花吗？”我对她说。陈静不以为然：“你怎么能这样说呢？野花也很漂亮啊，你根本不懂欣赏。”“什么是欣赏？”我傻傻的问了一句。她被我突如其来的的问题震住了。
下午，第一节是语文课。在上课时，我一直在想：欣赏是什么？要怎么欣赏。因为想得太深入、太入神，竟不知不觉走了神。老师抽我起来，叫我回答问题。我走了神，就连老师问的是什么问题我都不清楚，结果就这样站了整整一节课。“下课！”伴随着下课铃声，我腿上那麻木的感觉渐渐散去。一下午的光阴就在我紧锁的眉间溜走了。
放学回家，我看见了一只白白胖胖的鸭子，走路的姿势摇摇摆摆地，好可爱。我突然觉得自己好像学会欣赏事物了。
第二天，我早晨起床时，太阳已经从山顶露出了一角，霞光四射。我知道今天又是个十分炎热的日子。哎！叹了口气，无精打采地洗漱，然后上学。课间时，我看见一位女同学有一头乌黑油亮的长发。我情不自禁地去抚摸了一下，好柔顺。同学发现后用异样的眼神看着我，
我红着脸说：“你的头发真漂亮啊！”“那是当然，这是遗传的。”同学骄傲地说。呼，我长呼了一口气。
回家后，我头昏脑胀，倒在床上后便睡着了。醒来时，天已经黑了。我下楼去吃饭，餐桌上有一盘清蒸鱼，颜色好单调，我极不情愿地夹了一块放在嘴里品位。嗯？味道好极了，不咸不淡。我美美地吃了晚饭，就去写作业了。
我家种着几株玫瑰花，开得极为鲜艳，不过却还是被我忽略了。清晨，我起来呼吸新鲜空气，忽然，一阵浓郁的花香扑鼻而来。正奇怪这香味从哪来时，不经意间看到了那几朵玫瑰花红得将要流血，甚是妖艳。走到花面前，深吸一口气，好香。一天的好心情就随着花香而来了。
哦！我明白了，欣赏指从触觉、视觉、味觉等多种感觉去评价一件美好的事物，去发现它的长处。
我学会了欣赏，我的生活因此增添了一份光彩。你呢？你是否也学会了欣赏呢？如果没有，就赶快学会欣赏生活中的每一件琐事吧！
欣赏记叙文3老师，“老师”对于当初的我不知道是什么东西，现在我知道老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏。
在我小学生活有很多的老师，再次老师各有各的特点：有的温柔、有的严肃、有的幽默，但让我印象非常深刻的是那位温柔而又严肃的老师，这位老师是教了我三年的语文老师。
张老师长得很漂亮，中等个子瘦瘦的身材，乌黑亮丽的头发，有时披肩，有时扎个马尾松，细细的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
有一天放学的下午，我看着窗外外面风雨交加心里想这下惨了回不去了。突然，一阵凉瑟的风吹来，吹得我瑟瑟发抖。看着外面倾盆大雨，今天太阳爷爷怎么罢工了，也不出来锻炼身体。老天爷怎么不给我面子，不给我面子也要给天气预报员面子，明明昨天说好出太阳，可是今天却这么暗无天日。
在我非常焦躁不安的时候，心里正期待着一位不会让我成为“落汤鸡”的拯救者。我左看右看始终我等不到，突然，熟悉的声音叫住了我，我回过头原来是张老师拿了两把伞，老师说：“你怎么站在这里迟迟不回家”。我焦急地说：“我没带伞啊！老师怎么办！”老师和蔼可亲的说：“我这里刚好有多余出来的一把伞，你拿去用吧！”我说：“谢谢老师”。这可谓真的是雪中送炭啊！我撑开伞，我怀着沉重的心情，走在这风雨交加的世界里：那个时候我真的非常开心。
老师这样崇高的师德，怎样才不能让我忘怀呢？我回到家后我小心翼翼地把老师送给我的那把伞放在柜台上。我坐在沙发上心里莫名其妙感到有一种温暖从我心里流露出来。
张老师既尽取又耐心，还像妈妈一样关心我们。每当有同学感到不舒服，张老师都会送上关心的话语。如果情况严重的话，会马上打电话给家长。在家长没来之前，张老师一直询问着，直到家长带同学去医院。记得有一次，我咳得厉害，她就问我有没有去打针；有没有发烧，并叫我多喝水。放学碰到我奶奶还跟我奶奶讲一定要去医院检查一下？
张老师的语文课让我懂得了许多知识。
张老师的语文课就像一杯绿茶散发着一缕缕凊香；张老师的语文课像让人品尝了一杯甘醇的美酒令人回味无穷？
张老师像园丁，用心血浇灌我们成长；张老师是我小学生活的引路人，把我带进知识的海洋；张老师像太阳，照耀我们阳光和希望 ……此处隐藏6356个字……让我珍惜离别吧。
雨，落在我的头上，顺着发梢，轻轻地在我眼前滑落，重重打在地上。我一阵炫目，因为前方的她，竟也像我一样，被一种不可抗拒的呼唤，一种与生俱来的情愫所牵引，只是我驻足停留，而她回头。
我清楚的看见，她的脸上一阵诧异，随即欣喜满足，最后竟微微生气，“还不快回去”“小心着凉了”语气是那么的温柔与怜爱，我知道，她的心里一定是甜滋滋的。
“哦，那我走了。”
我转身离去，冒着越来越大的雨，踩着地上的积水，没有再回头。我讨厌悲剧，因为它带给我的只有悲伤与不平，但我也并不怎么享受感动的滋味，因为它酸酸的，激活我内心深处的软肋，弹奏一曲哀婉的离歌。
但，拐角处，那不可名状的强大力量竟再次驱使我——回头，我抵抗着，最终还是屈服了，回头，看到的却已是一堵冰冷的墙。
妈是否也在目送我离去？
我不知道我是否又错过了？我不知道这究竟是谁的过错？我还是不知道。我只知道：命中注定我爱你，妈！
欣赏记叙文13我欣赏百花盛开的娇艳，欣赏万物复苏的欣喜，欣赏活灵活现的雕塑。我欣赏世界的一切美好风光，可我是否有些批漏，我忘了一个远在天边，近在眼前的人――我自己。
我为自己的失败而感到无奈――我考试差得不堪入目。于是，我下定决心，一定要把成绩提上去，然后放一个快乐的假期。不是总说我不够勤奋吗，我勤给你看。呼应心中熊熊烧起的怒火，我每天勤奋的读书，写字，做笔记，一刻也不敢放松，生怕一放松就要跟我的好成绩说再见。结果我的成绩突飞猛进，连我自己也不敢相信。我以为我最多冲到第八名就走运了，可是我是第四名，级里也顺利地冲上了100名以内。
欣赏记叙文14我的家乡靠海，祖祖辈辈便靠海吃海。每逢临近过年的时节，也正是家乡牡蛎、蛏子等海鲜新鲜上市的季节。
我的父母一年四季几乎都以海为生。牡蛎多为天然繁殖，蛏子则野生野长的少，父母便围筑起海涂自己养殖。每近岁末，牡蛎、蛏子已长得肥壮，可卖上个好价格，这也正是父母最忙碌的时节。
牡蛎，家乡人都把牡蛎肉称作“蛎黄”。采挖蛎黄是一项技术活，一般人做不了。蛎黄的外壳坚硬，边缘锋利，可谓满身带“刀”。在挖蛎黄时如果使力偏了，很容易伤到手，弄得你鲜血直流，所以我是望而生畏的。我母亲采挖蛎黄在村里数一数二的好手，她的挖刀是自制的，制作工艺很简单，找一根两寸长的细钢筋，把一端磨尖，敲插入木把手上，另一端则用铁榔头敲扁，在磨刀石磨锋利了即可。别看母亲的挖刀粗陋，干起活可灵巧自如，半个小时，海碗里的蛎黄就盛得快溢出来了。母亲挖好的蛎黄从来都是干干净净，碗里不带一丝碎蛎壳，而且从不掺水，保持原汁原味。村里很多乡邻卖蛎黄前，会倒到水里泡养着，待蛎黄充分吸水后可膨胀一倍左右体积，份量也就自然重了，可以多卖些钱。父母却不使这一套，他们是怕破坏了蛎黄的鲜味。为保持那份原汁原味，就是蛏子，卖之前也不用水养，家乡人称作“干蛏”。
元旦有三天假期，我回老家来。父亲身体不适，母亲便叫我第二天跟她一起去赶集。新年第一天约四点半，母亲就起床了，炒好两大碗年糕，填了填肚子我们就起程了。母亲挑着担，沉沉的挎篮里一头是蛎黄，一头是蛏子。我紧跟着母亲的步履，在母亲旁边打着手电，一路促促而行。到了集市上，天才蒙蒙亮，不过集市上卖东西的小贩们大都早到，来了就“一个萝卜一个坑”占好了位置，收拾一番，张罗起生意。
得闲，我去集市上走了一圈。回来我告诉母亲，别人家在卖的蛎黄和蛏子都又肥又大，不仅卖相比我们好，而且价格定得也比我们低。母亲笑笑，说那是水养起来的，我们的比他们好，也好卖。看母亲一副笃定的神情，我不敢多问，半信半疑地给母亲打着下手。
“你这个蛏子多少钱一斤啊？”一个戴着眼镜的中年人，在母亲的摊位前停下问价格。母亲报了一个数。“这么贵？前头人家比你这个肥得多的蛏子，也没你要价贵嘛。”“眼镜”先生显得有点惊诧。“一分价钱一分货，你吃过就晓得了。”母亲答道。“眼镜”先生显然不满意母亲的回答，悻悻然走开了。
“阿姐！”一个比母亲年轻几分的妇人，亲热地跟母亲打着招呼，随即在摊位前蹲下来。“给我来一斤蛎黄。”母亲一边利索地称量，一边问：“你这蛎黄拿回家，还是一部分蘸蘸酱油吃，剩下的炒炒鸡蛋吃？”“嗯，生吃、熟吃都好吃，上次买回家吃了，把我们家那口子鲜得眉毛都快掉下来了。哈哈！”
“今天总算寻到你了。”一位老伯拨开人群挤到我们的地摊前，“上回集市你没来吧？”“家里忙，上回没顾得上来。”母亲应答道。“这些蛎黄我都包了。”“怎么要这么多？”“不是过年过节了吗？我那些儿子孙子都过来了，全家老小都喜欢吃海鲜，这不，买回去给他们尝个鲜！”老伯一脸的喜色。“那我给你打个折吧，不过我这可比一般的蛎黄价钱贵。”“晓得，一分价钱一分货嘛。”老人家倒是个明白人。
虽然母亲的蛎黄卖得比那些养了水的蛎黄贵一点，却十分的畅销，因为卖客多是识货的回头客。
“大姐，你的蛏子我要了。”是那位去而复返的“眼镜”先生。“我今天第一次上街买菜，刚才把泡了一肚子水的蛏子买回家，挨老婆批了，叫我一定要买干蛏。”“眼镜”先生推推眼镜，不好意思的说。“不怕我的价钱贵？”“宁吃一口鲜桃，不吃一筐烂杏。”“这话说得在理。不过你把干蛏买回去，临吃之前，还是在水里养上个把钟头，还有水里面搁点盐，让它吐吐泥。”母亲嘱咐道。
卖完了蛎黄和蛏子，有了钱，母亲和我便在市集上为家里添置了一些必需的生活用品，搁在挎篮里又满载而归。
欣赏记叙文15屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说： 这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫、托尔斯泰。
生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
