关于初三周记三篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的初三周记3篇，希望对大家有所帮助。
初三周记 篇1
夜夜自习学习忙，笔疾走，书声琅，相顾无言，唯有字千行，再加周记500字……
我此刻的感受莫过于这样了。其实挺崩溃的，因为“初三年了，我要努力学习！”这句话已经在我脑海里循环无数遍了，但口说无凭。在暑假补课期间，能偷懒就偷懒，能放松就放松。感觉挺不厚道的时候，甚至还自我安慰道：“以后再说吧！”
现在，我要这种应付学习的态度抛之脑后。等到真正的开学了，我才了解那种压力并不是老师给予学生高要求，高效率。而是班里两类不同的同学。学习优秀的，轻松完成作业，对于我们这种“学渣派”的人来说，是种无形的压力。别人能轻而易举地完成作业，这造成我内心的不满与不服，想赶进度，却无功而返。
于是，我要改变。以一种积极乐观的.态度去面对学习。上课认真，虽然不能打起12分的精神，但我会慢慢改进。自主预习，这最重要。以今早小庄老师一个图像解决18页的重点。我有点挫败，只听懂了一半，而且我只预习到11页。果然人算不如天算，这下好了，晚自习得赶进度了。归根到底，还是自己的过失。还有一项复习，老师布置的“复习”作业，能算“作业”吗？班上百分之九十的人选择“不算”，这次，我也心虚承认。但今后，不会啦。
“天生我材必有用嘛！”，我们都是学习的料。前提是你肯用功，就像毛遂自荐一样，抱着自信的态度积极面对。
自信我也能这样!
初三周记 篇2
我的班主任姓刘，她又圆又大的眼睛眉清目秀，像姣洁的月光，闪闪发亮，她的脸胖乎乎的，架着一副眼镜，鼻子下长着樱桃小嘴，乌黑发亮的马尾辫。她一笑，露出光洁闪亮的牙。她不仅美丽可爱，还很关心我们。
有一次，我的字渐渐不如原来，我心事重重，老师看出了我的心思，她慢慢把字一笔一划写在纸上，让我描，不厌其烦的给我讲解。一遍又一遍。终于，功夫不负有心人，在老师的帮助指导下，我的字是越来越好，得到了老师的肯定和同学的赞美。
别人说她是个好老师，坏妈妈，是啊!为了我们全班六十多名学生，她把爱都给了我们。他是一位优秀的教师，天天忘我的工作。一次她的孩子发烧连续几天，但她没有请假，直到有一天，她再也忍不住了，从她那布满血丝而又惆怅忧伤的眼睛里，第一次涌出了泪花，她的泪晶莹剔透，那么纯洁。
除了学习，她常常鼓励我们从小要做一个坚强的孩子。有一次，我班同学李景涛流鼻血，她用手不停地给李景涛擦着鼻血，不停的说：“没事，不怕，来，用凉水冰一冰额头就好了”，边说边拉着李景涛到水管旁，用清水洗掉他脸上的血迹。看着她老练的动作，慈母般的身影，语重心长的话语。您像我们的妈妈，您的鼓励，支持和帮助使我们在您那博大的翅膀下快乐成长。
她——就是我们同学们都喜欢的班主任刘老师，一位朴素大方，严厉而又慈祥的好老师，我们爱您，我们的好老师。
初三周记 篇3
我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因：
1、失去信心
“不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应该认真听讲，所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。”
“多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学，有时也对老师产生一种莫名的害怕。”作文
2、不努力，不认真
“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复习，做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。”
3、知识点梳理不够
“我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。”“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”
4、时间不够
“当我决定中午问老师问题时，可不巧，英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢?”
5、不能、不会问问题
“还是和以前一样，有问题没有问老师，因为我怕我问的问题太简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。有这心，没这胆。”
